segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Planejamento 2010

Planejamento 2010: dias 11, 12 e 17 de fevereiro

A qualidade do trabalho que será realizado ao longo do ano depende do planejamento que deve ser feito antes do início das aulas.

Portanto, a primeira semana do ano é a mais importante para qualquer escola: é quando os gestores e a equipe pedagógica se reúnem para projetar os próximos 200 dias letivos e fazer a revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP) - o documento que marca a identidade da escola e indica os caminhos para que os objetivos educacionais sejam atingidos. É o momento de integrar os professores que estão chegando, colocando-os em contato com o jeito de trabalhar do grupo, e, claro, mostrar os dados da escola para todos os docentes, além de apresentar as informações sobre as turmas para as quais cada um vai lecionar.

As orientações vindas da rede devem ser passadas à escola pelo coordenador pedagógico. Ele é o responsável por reunir a equipe e planejar as atividades do ano. É preciso discutir o Projeto Político Pedagógico, acertar os projetos institucionais, definir o período de avaliações, recepcionar novos alunos e professores, montar as classes. Tudo em uma mesma semana. Saiba como organizar o tempo de forma eficiente:

Um guia com 90 links para você dominar a arte de planejar

Um bom planejamento requer ações em três esferas: a rede é responsável por dar as diretrizes gerais para o trabalho; o coordenador pedagógico deve organizar o planejamento da escola; e cada professor precisa definir suas atividades de sala de aula. Para ajudar nessa tarefa, a Revista Nova Escola preparou um especial com tudo que você precisa saber em cada uma das esferas.
Planejamento na rede
Planejamento na escola
Planejamento na sala de aula

Importantes subsídios teóricos

Pensar o Planejamento Escolar pressupõe realizar um exercício participativo e reflexivo sobre o contexto em que a escola se insere, as demandas da comunidade em que está situada e as do mundo contemporâneo. Também é preciso considerar aspectos relevantes do interior de cada escola, para que as ações a serem planejadas sejam coerentes com as necessidades identificadas.

No sítio da CENP, destinado ao Planejamento Escolar 2010, são apresentadas, a título de sugestão, orientações para o planejamento, proposta de cronograma, bem como atividades, além de um rol de outros documentos mencionados com links específicos, para que cada equipe escolar os utilizem ou os adaptem, de acordo com suas peculiaridades e identidade construída ou em construção.

http://cenp.edunet.sp.gov.br/planejamentoescolar2010/