Como parte de sua campanha de conscientização sobre o grande desafio que a luta contra a droga representa para a sociedade como um todo, especialmente para os/as adolescentes e os/as jovens, o Escritório das Nações Unidas Sobre Drogas e Crimes – UNODC, em 1987, escolheu o dia 26 de junho como Dia Mundial de Combate às Drogas.
A proposta é que, nesse dia, organizações governamentais, não governamentais e setor privado organizem eventos de conscientização sobre os riscos à saúde associados ao uso de drogas, sejam elas ilícitas ou lícitas.
No dia 24 de junho de 2009, também como parte da campanha, foi lançado o Relatório Mundial sobre Drogas 2009 em diversas cidades do mundo. Este documento reúne dados estatísticos, enviados pelos governos dos Países Membros da Organização das Nações Unidas - ONU, além de análises de tendência sobre a situação do mercado das drogas ilegais em todo o mundo, inclusive produção, tráfico e consumo. Estes dados servirão como base de referência aos governos para a implementação de políticas públicas para o setor.
Ações redutoras da vulnerabilidade
O Departamento de Educação Preventiva da Gerência de Educação e Cidadania/DPE, desde 1996, desenvolve ações voltadas para a redução das vulnerabilidades de adolescentes e jovens em relação ao álcool, tabaco e outras drogas.
A abordagem utilizada pelo Departamento não se restringe às drogas ilegais (heroína, crack, cocaína etc.), enfatizando que a prevenção deve contemplar, também, drogas legalizadas como o álcool e tabaco.
Para a implantação ou implementação de projetos nessa área, propomos o desenvolvimento de uma verdadeira cultura de prevenção e promoção à saúde na experiência escolar cotidiana, pois, somente assim será possível garantir uma proposta permanente de educação preventiva.
Se, classicamente, educadores/as têm se dedicado a fazer o que se convencionou chamar de prevenção primária ou universal, ou seja, prevenção para que aqueles/as que nunca usaram uma determinada substância psicotrópica continuem se comportando dessa maneira, nos dias de hoje é preciso reconhecer que, nem sempre, é possível antecipar-se à experimentação e evitar o uso. A primeira experiência com o uso de qualquer droga, incluindo o álcool, tabaco e alguns medicamentos, acontece cada vez mais cedo em nossa sociedade.
Alguns dados sobre o uso do álcool, tabaco e outras drogas por estudantes brasileiros/as
O Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas – Cebrid, publica periodicamente levantamentos sobre o consumo de álcool e outras drogas por estudantes brasileiros/as do ensino fundamental e médio. Em 2004, um questionário foi aplicado em 48.155 estudantes da rede pública do ensino fundamental e médio das 27 capitais brasileiras. Veja alguns dos resultados neste último levantamento:
Álcool e Tabaco
As substâncias psicotrópicas mais consumidas pelos/as estudantes são o álcool e o tabaco. Dos/as estudantes que afirmaram consumir bebidas alcoólicas, 44,3% o fazem pelo menos uma vez por mês, 11,7% com frequência (seis vezes ou mais em 30 dias) e 6,7% de forma pesada (20 vezes ou mais no mês que precedeu à pesquisa). O tabaco, por sua vez, aparece a seguir com 24,9%, sendo que 2,7% dos/as estudantes o fazem de forma pesada. Outro dado da pesquisa é que o consumo do álcool está aumentando, principalmente entre os meninos mais jovens (de 12 a 15 anos de idade) e entre as meninas.
Solventes e inalantes
Depois do álcool e tabaco, os solventes continuam sendo as drogas com maior uso na vida pelos/as estudantes pesquisados/as. O levantamento desmente, ainda, a ideia preconcebida de que os solventes são os preferidos dos meninos em situação de rua ou de crianças pobres. Essas substâncias, na verdade, não conhecem fronteiras de classes sociais e são as drogas ilícitas que os/as estudantes brasileiros/as mais experimentaram na vida: 15,5%.
Outras drogas
O uso na vida de maconha foi de 5,9%, O uso frequente e o uso pesado de maconha tiveram porcentagens inferiores a 1%.
Embora o consumo de crack e cocaína tenha aumentado, não há nenhuma indicação de que isso esteja acontecendo de modo incontrolável como sugere a mídia. O uso na vida de cocaína pelos/as estudantes foi de 2,0%. Seu uso frequente e pesado não atingiu 0,5% em nenhuma região do país.
O uso de heroína não foi relatado nenhuma vez pelos/as estudantes que participaram da pesquisa.
Gênero e drogas
O uso na vida de maconha, cocaína, crack, energéticos e esteróides anabolizantes foi maior para o sexo masculino. Já as adolescentes e jovens fazem o maior uso na vida de anfetamínicos (moderadores de apetite) e ansiolíticos (tranquilizantes).
O predomínio de usuários é do sexo masculino, com início do uso a partir dos 16 anos.
Vale enfatizar que a escolha por estas drogas possui fatores de ordem sociocultural, ou seja, sofre influência das expectativas que existem em relação à construção dos gêneros feminino e masculino.
Conclusões
As informações desta pesquisa são extremamente relevantes para a área da Educação. Mostram, por exemplo, que é preciso iniciar os programas de prevenção primária ao uso de álcool, do tabaco e outras drogas cada vez mais cedo.
Mostram, também, que é preciso adotar a perspectiva de gênero a um programa de prevenção e tratamento ao uso de substâncias psicotrópicas, pois, a cada ano, morrem vários adolescentes e homens jovens, na faixa etária de 15-29 anos, morrem em situações derivadas ao uso excessivo do álcool como acidentes e brigas, por exemplo. Outros, devido à inserção no tráfico de drogas ilícitas.
Em nossa cultura, em que “ser homem é assumir riscos”, faz com que, muitas vezes, os meninos fiquem muito mais expostos a situações de violência. Já as meninas, pressionadas pelo modelo ideal de magreza, estão mais sujeitas a distúrbios alimentares – bulimia e anorexia, por exemplo – e ao uso de anfetaminas e anorexígenos.
O V Levantamento sobre Uso de Drogas entre Estudantes do Ensino Fundamental e Médio realizado pelo Cebrid está disponível na íntegra para download na seguinte página da internet: http://200.144.91.102/sitenovo/conteudo.aspx?cd=644
Sugestão de consultas:
Videoconferência "Drogas ilícitas e coração", realizada em 23 de junho de 2008, disponível na videoteca do site da Rede do Saber:
Site do Comad - Conselho Municipal Antidrogas de Araraquara:
